Los días 9 y 10 de abril se celebró en Yaundé el III Congreso Internacional de Hispanistas de Camerún, organizado por la Asociación de Profesores de Español de Aquí y Allá (PEA2 Camerún) y el Instituto Cervantes, con la colaboración de la Embajada de España y la ONG África Activa. El encuentro contó con la participación de representantes del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, de la Universidad Nacional e Educación a distancia (UNED) y de la Universidad de Vigo, así como de más de un centenar de hispanistas procedentes de Camerún y de otros países de la región.
Este congreso, que se celebra con carácter bianual desde 2022, tuvo como eje temático “Experiencias didácticas al servicio de un hispanismo inclusivo y vivaz", y puso el acento en la innovación pedagógica, el intercambio de buenas prácticas y la adaptación de la enseñanza del español al contexto camerunés, reafirmando el dinamismo y la vitalidad del hispanismo en el país.
En el acto de apertura participaron el Embajador de España en Camerún Sr. Juan-Pedro Pérez-Gómez, el Director de asuntos académicos y cooperación de la universidad Yaundé I Sr. Bernardin Essama, el Presidente del comité organizador del III Congreso de Hispanistas de Camerún, Sr. Christian Tiako, la Inspectora Nacional de Español del Ministerio de Educación de Camerún, Sra. Essimingana Assako, y el Director Académico del Instituto Cervantes, Sr. Álvaro García Santa-Cecilia.
El congreso abordó de manera integral los principales retos y oportunidades del hispanismo en Camerún, consolidándolo como un espacio de reflexión académica, diálogo cultural y cooperación internacional. Los debates pusieron especial énfasis en la innovación didáctica, la gestión intercultural del aula, la difusión de buenas prácticas pedagógicas y el fortalecimiento del trabajo en red entre docentes, instituciones educativas y el Instituto Cervantes, con el objetivo de promover un hispanismo inclusivo, dinámico y contextualizado.
El III Congreso Internacional de Hispanistas de Camerún confirmó asimismo la vitalidad y el potencial estructural del hispanismo camerunés, sustentado en una base humana excepcional. Camerún cuenta con más de 1,26 millones de estudiantes de español cada año, lo que lo sitúa entre los países con mayor número de aprendientes de esta lengua a nivel mundial. Esta realidad se ve reforzada por la existencia de departamentos de español en ocho universidades públicas, que forman anualmente a unos 2.500 estudiantes, principalmente orientados a la provisión de profesorado para la enseñanza secundaria. En este ámbito, resulta especialmente relevante el apoyo de la AECID, a través de la financiación de lectorados de español en las universidades de Yaundé y Duala, que contribuyen de manera significativa al fortalecimiento del sistema educativo y del hispanismo en el país.